Szkoła dla rodziców i wychowawców – cz. II „Rodzeństwo bez rywalizacji”
Dla
nauczycieli różnych specjalności wszystkich typów szkół, którzy ukończyli „Szkołę dla rodziców i wychowawców” część I
Cele
kształtowanie umiejętności wychowawczych nauczycieli
Tematyka
Gdy pojawia się drugie dziecko – syndrom zdetronizowania. Jak pomóc pierwszemu dziecku w radzeniu sobie z trudnymi uczuciami?
Wpływ kolejności urodzin na predyspozycje charakteru, oczekiwania rodziców i pozycję w systemie rodzinnym. Korzyści i straty wynikające
z posiadania rodzeństwa/bycia w grupie. Współpraca zamiast rywalizacji.
Konsekwencje porównywania. Wyrażanie swoich uczuć zamiast porównań.
Nieantagonizujący sposób chwalenia.
Równo i jednakowo może znaczyć mniej. Sprawiedliwie znaczy zgodnie
z potrzebami. Jak rozpoznawać potrzeby dziecka?
Przyczyny wpisywania dzieci w role i szkody z tego wynikające. Jak unikać wpisywania w role?
Konflikt między rodzeństwem (uczniami). Typowe reakcje rodziców (nauczycieli) w sytuacjach konfliktu.
Gdy dzieci się kłócą, biją. Kiedy i jak interweniować?
Rozwiązywanie trudnych konfliktów między dziećmi. Dzielenie się
z innymi a prawo dziecka do szanowania jego granic.
Wymiar
40 godzin
Organizacja
liczba uczestników: 15. Po zakończeniu uczestnicy otrzymują zaświadczenie ukończenia formy doskonalenia zawodowego KPCEN.
Termin
rok szkolny 2009/2010
Lokalizacja
KPCEN, Toruń lub w miejscowości, w której zbierze się grupa