Ogłoszenie dotyczy:
Ogłoszenia o udzieleniu zamówienia.
Informacje o zmienianym ogłoszeniu: 27915 - 2011 data 25.01.2011 r.
SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY
Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli, Aleja Solidarności 3, 87-100 Toruń, woj. kujawsko-pomorskie, tel. 56 62 277 47, fax. 56 62 231 81.
SEKCJA II: ZMIANY W OGŁOSZENIU
II.1) Tekst, który należy zmienić:
- Miejsce, w którym znajduje się zmieniany tekst: II.3).
- W ogłoszeniu jest: Moduł I Kompetencje kluczowe w nauczaniu matematyki Cele szczegółowe - przypomnienie uczestnikom, jakie kompetencje kluczowe są u uczniów w gimnazjum ....
- W ogłoszeniu powinno być: Moduł I Kompetencje kluczowe w nauczaniu matematyki Cele szczegółowe - przypomnienie uczestnikom, jakie kompetencje kluczowe są u uczniów szkół podstawowych ....
- Miejsce, w którym znajduje się zmieniany tekst: II.3).
- W ogłoszeniu jest: Moduł III Gry i zabawy matematyczne jako metoda motywująca uczniów do nauki Cele szczegółowe: -zachęcanie uczestników do dyskusji na temat metod motywujących uczniów do nauki, -poznanie przez uczestników przykładów gier i zabaw matematycznych, -zachęcenie uczestników do refleksji na temat walorów stosowania gier i zabaw matematycznych i ich wpływu na uczenie się matematyki przez gimnazjalistów.
- W ogłoszeniu powinno być: Moduł III Gry i zabawy matematyczne jako metoda motywująca uczniów do nauki Cele szczegółowe: -zachęcanie uczestników do dyskusji na temat metod motywujących uczniów do nauki, -poznanie przez uczestników przykładów gier i zabaw matematycznych, -zachęcenie uczestników do refleksji na temat walorów stosowania gier i zabaw matematycznych i ich wpływu na uczenie się matematyki przez uczniów szkół podstawowych.
- Miejsce, w którym znajduje się zmieniany tekst: II.3).
- W ogłoszeniu jest: Moduł IV Wpływ pomocy dydaktycznych na rozwój ucznia Cele szczegółowe: -określenie przez uczestników, czym jest pomoc dydaktyczna -zachęcenie uczestników do dyskusji na temat stosowanych przez nich pomocy dydaktycznych na matematyce -pokazanie uczestnikom przykładów zastosowania wybranych pomocy dydaktycznych na lekcjach matematyki w gimnazjum -zachęcenie uczestników do refleksji nad zaletami stosowanie pomocy dydaktycznych -konstruowanie przez uczestników zadań z wykorzystaniem przykładowych pomocy dydaktycznych.
- W ogłoszeniu powinno być: Moduł IV Wpływ pomocy dydaktycznych na rozwój ucznia Cele szczegółowe: -określenie przez uczestników, czym jest pomoc dydaktyczna -zachęcenie uczestników do dyskusji na temat stosowanych przez nich pomocy dydaktycznych na matematyce -pokazanie uczestnikom przykładów zastosowania wybranych pomocy dydaktycznych na lekcjach matematyki w szkole podstawowej -zachęcenie uczestników do refleksji nad zaletami stosowanie pomocy dydaktycznych -konstruowanie przez uczestników zadań z wykorzystaniem przykładowych pomocy dydaktycznych Moduł.