czwartek, 19 styczeń 2017 godz. 11:40

log in

 
 
Nowa propozycja kursu doskonalącego

Wychodząc naprzeciw planowanym zmianom w Podstawie programowej kształcenia ogólnego dla I etapu edukacyjnego w zakresie edukacji informatycznej proponujemy kurs doskonalący dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej Od kodowania do programowania, którego głównym celem jest przygotowanie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej do prowadzenia zajęć w zakresie nauki programowania w klasach I - III szkoły podstawowej. Zachęcamy do zapoznania się z naszą nową propozycją i skorzystania z oferty.

ZAPISZ SIĘ

Kompetencje czytelnicze na przedmiotach przyrodniczych - sprawozdanie

Jak sprawdzić, czy uczniowie naprawdę zrozumieli przeczytany tekst, zastanawiali się uczestnicy warsztatów Jak kształtować kompetencje czytelnicze z wykorzystaniem literatury popularno-naukowej na przedmiotach przyrodniczych na drugiej części szkolenia 9.01.2017 r. w Brodnicy. więcej...

Jak sprawdzić, czy uczniowie naprawdę zrozumieli przeczytany tekst, zastanawiali się uczestnicy warsztatów Jak kształtować kompetencje czytelnicze z wykorzystaniem literatury popularno-naukowej na przedmiotach przyrodniczych na drugiej części szkolenia 9.01.2017 r. w Brodnicy. Maria Aleksandra Gancarz, konsultant Kujawsko-Pomorskiego Centrum Nauczycieli w Toruniu (KPCEN) przedstawiła rolę i znaczenie oraz rodzaje pytań w procesie nauczania. Nauczyciele różnych specjalności: przyrody, biologii, chemii, geografii i nauczania początkowego, wykorzystując również wiedzę i umiejętności z poprzedniego spotkania, tzn. określania słów kluczowych i myśli przewodniej tekstu, przygotowali interesujące i inteligentne pytania do tekstów popularno-naukowych. Teksty z dużą liczbą ciekawych informacji to: Co warto wiedzieć o miodzie, Nowalijki-wczesne warzywa, czy jeść bez ograniczeń, Czy środowisko przyrodnicze jest zawsze dla człowieka przyjazne, Pieprz czarny, pieprz metystynowy - niezwykłe rośliny i inne. Następnie Anna Piątek, konsultant KPCEN w Toruniu, przypomniała zasady tworzenia Mapy myśli oraz przedstawiła elementy wizualizacji tekstu czyli sketchnothing. Tę metodę uczestnicy wykorzystali opracowując obszerny, ale miły tekst Czekolada pod kątem: za i przeciw czekoladzie oraz walory odżywcze czekolady. Natomiast uczniom taka forma notatki pozwala decydować o sposobie zapamiętywania i rozumienia tekstu. Przebieg prac oraz efekty zamieszczone są na zdjęciach. Satysfakcję prowadzącym sprawiły informacje od uczestników dotyczące wykorzystania elementów pierwszego szkolenia w praktyce.

Na zakończenie czekała uczestników niespodzianka, otrzymali torby do laptopów od wydawnictwa Nowa Era.
Autor tekstu: Maria Aleksandra Gancarz,
Zdjęcia: Anna Piątek i M.A. Gancarz

Pożegnanie ...

Niemiecki ma klasę 2016/2017 - konkurs

Goethe-Institut zaprasza nauczycieli języka niemieckiego wszystkich typów szkół do udziału w konkursie "DeutschhatKlasse /Niemiecki ma klasę" 2016/2017. Konkurs motywuje do nauki języka i rozwija kompetencje społeczne uczniów, pomaga wzmianie aranżacji sali do nauki niemieckiego, polepsza warunki pracy nauczycieli wpływa na pozycję i prestiż języka w szkole. Zobaczcie Państwo sami naszą relację z zakończenia konkursu 2015/2016 http://www.goethe.de/ins/pl/pl/spr/eng/dhk/kon/iep.html

Dalsze informacje znajdziecie Państwo na naszej stronie
www.goethe.de/polen/dhk
Serdecznie zapraszamy do udziału!
Ewa Dorota Ostaszewska - Koordynator projektu Niemiecki ma klasę/ DeutschhatKlasse
BeauftragtefürBildungskooperationDeutsch
Goethe-Institut
Ul.Chmielna 13 A
00-021 Warszawa
Tel. +48 22 505 90 25
Fax +48 22 505 90 10
E-Mail: Ewa-Dorota.Ostaszewska@warschau.goethe.org
Zaproszenie, Informacje
Kompetencje czytelnicze na przedmiotach przyrodniczych - sprawozdanie
Wesołych Świąt
01299100101
Organem prowadzącym dla Kujawsko-Pomorskiego Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu jest Samorząd Województwa Kujawsko-Pomorskiego.   kontakt
oferta

Copyright (C) 2008-2016 by Administrator <strona@kpcen.pl>