Formy kształcenia

• podniesienie poziomu wiedzy nauczycieli na temat zmian klimatycznych oraz współczesnych wyzwań antropocenu
• rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia i analizowania informacji o środowisku
• promowanie postaw proekologicznych, zrównoważonego stylu życia oraz odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego
• budowanie poczucia sprawczości i odpowiedzialności jednostki za stan planety

Sieci życia. O współpracy w naturze i kulturze - redefinicja pojęcia organizmu jako wspólnoty wielu gatunków i ukazanie przyrody jako sieci symbiozy, pokazując  jak te idee współdziałania odzwierciedlają się w literaturze oraz edukacji szkolnej.

Etyka troski o Ziemię w edukacji – jak kształtować system wartości młodego człowieka w obliczu kryzysu ekologicznego - jak w codziennej praktyce szkolnej kształtować w uczniach uważność, empatię i odpowiedzialność, udowadniając, że etyka troski o planetę rodzi się z relacji oraz doświadczeń, a nie z samego przekazywania wiedzy.

Przyrodnik 2.0 – Detektyw molekularny w erze zielonej transformacji - temat ten przybliża nowoczesne oblicze biologii, w którym współczesny przyrodnik łączy tradycyjne obserwacje terenowe z zaawansowanymi narzędziami biologii molekularnej w celu monitorowania zagrożeń i ochrony środowiska.

Zmiany klimatu – lokalne problemy ekologiczne i sposoby ich rozwiązywania - praktyczne warsztaty, które rozwijają świadomość ekologiczną uczestników poprzez analizę konkretnych, lokalnych problemów – takich jak susza czy przegrzewanie miast – oraz wspólne wypracowywanie rozwiązań do wdrożenia w domu, szkole lub społeczności.

Projekt zielnik - warsztaty terenowe, podczas których nauczyciele poznają nieszablonowe metody oznaczania roślin i samodzielnie wykonują zielnik gatunkowy oraz morfologiczny, co stanowi inspirację do prowadzenia angażujących lekcji biologii i przyrody

Wszystko jest połączone. Przyroda w praktyce szkolnej - warsztat prezentuje konkretne metody realizacji nowej podstawy programowej przedmiotu „Przyroda” w oparciu o relacje i współzależności, proponując jednocześnie spojrzenie na szkołę jako współpracujący ekosystem.

Eko-detektywi w sieci  – jak uczyć młodzież odróżniania faktów naukowych od fake newsów klimatycznych i rozpoznawania greenwashingu - zajęcia wyposażają nauczycieli w narzędzia i metody do kształtowania u młodzieży krytycznego myślenia oraz umiejętności weryfikacji informacji medialnych dotyczących klimatu i pozornych działań proekologicznych firm.

Klimat, wartości, przyszłość w tekstach kultury. Jak uczyć o klimacie i środowisku na lekcjach wychowawczych? - warsztaty pokazują, jak za pomocą literatury, filmu i sztuki rozwijać wrażliwość ekologiczną uczniów oraz jak łączyć treści humanistyczne z edukacją klimatyczną i obywatelską podczas godzin wychowawczych.

Leśne Laboratorium – odkryj moc natury z technologią PASCO i nie tylko! - warsztaty terenowe pokazujące, jak za pomocą mobilnych technologii cyfrowych i bezprzewodowych czujników zamienić las w nowoczesne laboratorium, budząc w uczniach naturalną ciekawość świata poprzez samodzielne doświadczanie.